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作者:左云霞     时间:2020-09-25

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是否担心航天任务中出现意外?这是一位在澳门就读的外国学生提出的问题。翟志刚微笑着说,能够完成太空漫步感觉“非常骄傲”,“(我们)之前都有充分的训练准备,所有东西都要达到技术要求后才会实施。尽管这次任务风险大,但却是建立在科学基础上,因此我并不担心。”  为了让全场氛围更活跃,翟志刚还主动反问现场的学生是否在作文中描写过对他出舱过程的感受。一位坐在后排的学生举手示意自己完成过这样的作文。翟志刚急忙走下台把一个小礼品递给工作人员,并让他转交给这位学生。  航天员也有普通人的一面。刘伯明向在场的学生透露,他们三个在飞船上有一次脱换航天服,换了一半,结果飞船运行到测控区,此时地面可以透过传回的影像看到他们,因此不幸地“走了一次光”。至于航天员们的日常生活,刘伯明说,他们除了进行一些体育运动外,其实每个人也都会拨弄一下乐器,他自己使的是小号,而翟志刚和景海鹏则是不错的萨克斯乐手和长号手。  景海鹏说,航天员是世界上最具风险的职业之一,自己选择这一职业也是为了接受更大的挑战。中国的载人航天工程能够走到今天,是通过一步一步的努力才逐渐实现的。因此他鼓励在座的学生说,只要确定远大的目标,永不放弃,梦想就“一定能实现”。

此次在北京召开的第29届世界音乐教育大会以“和谐与世界的未来”为主题,会议期间,来自世界各地音乐领域的专家、学者、专业演出人员、参展企业将通过论坛、演出、展览等形式多角度、立体式、全方位的对“和谐”这一理念加以诠释,共同推动世界音乐文化和音乐教育事业的发展。

  (三)硕博连读方式

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  如何让未成年人认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,我们应创设条件,让孩子们——在生命教育中成长。  三月本是春暖花开、心情舒畅的季节,但南方某大学的一名本科生、一名职工、两名研究生却相继在这样的时候选择了自杀;时隔不久,又传来北大博士跳楼死亡的消息。短短几日里,数位天之骄子生命消殒。  2006年元旦期间北京启动的“全民健心计划周末大行动”上,北京高校心理咨询研究会秘书长蔺桂瑞指出,中国的青少年心理问题中自杀已占第一位。在青少年伤害事故中位居第一。  家庭矛盾是主要因素  北京大学儿童青少年卫生研究所对北京市初一到高二年级4622名学生相关行为的调查表明,为自杀做过计划的学生约占4.9。数据还显示,重组或单亲家庭学生自杀意念和自杀计划报告率较高,这些家庭的女生,更容易出现自杀等相关行为。  北京某心理咨询中心的李老师介绍说,动过自杀念头的中学生数量呈逐年上升趋势。让中学生产生自杀念头的首要因素就是家庭的矛盾和冲突,比如父母同孩子之间的矛盾,或父母之间的矛盾对孩子心理的影响。  据调查,在多数自杀者中,其父母尤其是母亲,都有自杀的意念或行为。例如:自杀者的母亲因婚姻破裂,常闹着要自杀。故此,这些年轻人的自杀,亦只是将家庭内的潜在自杀意念,具体表现出来;还有很多青少年自杀者是来自有暴力倾向的家庭,其父母教养子女模式较苛刻,常用暴力的管教方法,儿女幼时常受虐待,因而选择了逃避;同时,自杀者的家庭出现危机,虽然危机不以自杀者为中心,但却会影响全家。例如:兄弟姊妹中有人患病,令父母全神贯注病者身上,因而减少对自杀者的责任及关怀。  心理专家认为,大部分的中学生只是产生过自杀的念头,但经过考虑不会真正实施。中学生产生自杀的念头,反映出他们内心的不愉快、痛苦和烦恼。而他们的自杀行为,往往是在情绪激动的情况下偶发的,在遇到突发困难时毫无应急能力,第一个念头就是用自杀来逃避现实。不过也有一些未成年人有盲从心理,看到电视连续剧里有些角色可以死而复生,也模仿寻死……  点评  随着社会的发展,我国出现了越来越多的单亲家庭,由此引发的社会矛盾层出不穷。因此,重视单亲家庭孩子心理问题,给单亲孩子以更多心灵关怀,是家、校、社会义不容辞的责任。  学习与就业压力增大不可忽视  湖北省教育厅曾就青少年自杀问题做过分析调查,发现学习和就业压力逐年增大,是学生自杀的重要原因之一。有的学生因为考试成绩不好,有的因为自己所学的专业不热门,有的因为期望值过高,在学习上遇到挫折后产生很大的失落感和心理落差,因而导致自杀。而另一项自杀相关行为报告显示:重点初中自杀率高于普通初中。  2004年,不到3个月时间,某省接连出现三名未成年学生不惜自杀以寻求解脱的事件。  这几位学生在留给父母和老师、同学的遗书中写着大致相同的内容:“我很不愿意读书,所以我选择死。我想死了比活着要好多了!”  围绕孩子的极端行为,学校和家长也在反思,孩子的行为固然并不可取,但家庭和学校的教育也需反思。  一位孩子的母亲张女士说,儿子学习成绩一直较好,从小父母对他寄予厚望,要求也十分严厉。张女士说,她以前老是这么认为,在这个成绩决定命运的年代,只要孩子学习上去了,其他都好说了。所以她一直要求孩子要考上县里的重点高中,尽管儿子感到吃力想留级,但张女士想都没想就拒绝了。  某校刘校长也承认,平时因为学生学习负担较重,老师主动跟学生沟通的机会较少,学生更不愿主动来找老师,更没有告诉学生在遇到挫折或困难时怎么求助,不得不承认这是现行教育的一个缺陷。  一位班主任教师指出,二十一世纪教育新标准中提出了:认知、做事、与人相处、生存这四项能力的培养,但从现行的教育体制来看,除了第一条,后面三条却都很薄弱。  点评  当前,片面追求升学率仍是许多学校、家庭的座右铭,在他们看来“分、分、分”就是学生、家长的命根,唯“成绩论”单一的评价体系依然有着广泛的“群众”基础。但比起人的生命来,再好的学习成绩也只能是微不足道的。  因人际关系及情感导致  北京心理危机研究与干预中心的调查显示,自杀未遂人群中,大约60的自杀者前两天有一个急性诱发事件,而这一般是人际关系矛盾。  记者在对北京某高校采访时了解到,通常遇到心理问题并最终导致自杀的,男生多为人际关系紧张,女生则多为情感问题。  2004年震惊中外的马家爵杀人案就是源于其与同学的矛盾铤而走险,而更多的青少年在这一问题上选择的是逃避甚至自杀。  某高校有一名来自西部的男生平时不敢看异性,据医生介绍,该学生平时很内向,胆小怕事,跟同学之间的关系处得不是很好。由于怕自己眼睛带“色”遭女同学厌恶,在跟异性交往时便显得十分紧张,班上的女同学见他躲躲闪闪,也渐渐不愿跟他打交道,慢慢疏远他。久而久之,他便肯定自己眼睛是带“色”的,遭女生讨厌,变得不敢看异性了。这样的经历严重影响了该生的生活,在多次失恋和生活上多重烦恼的压力下,他走向了自我毁灭。  经常可以看到这样的镜头:校园某角落里,女生寻死觅活哭得稀里哗啦,一问原因是“失恋了”。由于女生较感性,又容易动真情,常常经受不起感情的挫折,一时想不开自杀就成为她们的选择之一。  点评  世界卫生组织认为,健康是指身体、心理与社会适应能力的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱。不知怎样与人相处几乎是每位独生子女都遭遇过的尴尬。要使他们健康、快乐地成长,学校教育任重道远。  专家观点  自杀行为,实际上是一种自私的不计后果的表现,是对现实的逃避。  首都师范大学教育科学院副教授渠淑坤认为:自杀的人一般性格都比较内向,具有自卑、依赖性强、情绪不稳、固执、敏感多疑、心理闭锁等性格特征。这种偏执性人格,常会导致当事人对事物产生扭曲的认识以及消极悲观的情绪。  首师大教育科学院副院长王建平教授则认为:青少年缺乏责任感,以自我为中心的通病是使他们产生轻生念头并最终走向自杀的原因。  遇到打击、挫折,就选择终结生命作为一种解决方式,除了青少年心理的脆弱外,还跟学校、家庭对青少年缺乏生命教育有关,中央教科所副研究员吴键这样认为。他介绍说,国外从初中阶段开始就有了关于死亡教育的课程,教育学生用客观的态度看待死亡现象,从而珍惜生命。而这方面的教育在我国较薄弱。  心灵鸡汤  屡屡发生的自杀行为,表明青少年心理素质之脆弱。而大学生自杀行为并不能简单地归结为其人某一时期出现了问题,这与他们中学乃至小学阶段,心理健康教育及生命教育的匮乏密切相关,普及和加强中小学生心理健康教育、生命教育非常必要。  今年两会期间,人大代表苏文金提出,要尽快给孩子补上“生命教育”这一课,引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。  学校要通过对学生进行生命的孕育、生命发展知识的传授,使他们对自己和对他人的生命抱珍惜和尊重的态度,正确地对待生活中的挫折和危机,提升应急避险和逃生的意识和能力,使学生在人格上获得全面发展。他同时指出,可将生命教育与加强和改进道德教育相结合,加入与生命、生活休戚相关的内容,道德教育就会更容易为孩子们接受。  在组织实施方面,由于生命教育实践性强,要根据不同年龄段设置不同内容的教育课程。  《中国教育报》2006年4月17日第4版

所以大学要勇敢地站出来,告诉世界,有些东西我自己也不会。要勇敢地给自己瘦身,给自己减压,不要再干以其昏昏使人昭昭的事情了。(陈博)

9月6日国务院学位委员会公布2010新增硕士专业学位授权点审核通过结果,我校喜获十一个硕士专业学位授权点,其中经济学院获批6个(金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士),商学院获批3个(会计硕士、旅游管理硕士、物流工程硕士)计算机与信息工程学院、材料系各1个(计算机技术工程硕士和材料工程硕士)。新增硕士专业学位授权点列入2011年全国研究生统一招生专业目录。

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突如其来的经济危机,使他们有一种对未来的失控感。这种失控感引发焦虑,于是人们习惯性地把接下来可能发生的事情极端化。

“911”事件发生后,美国政府对外国留学生的签证审批更加严格,致使许多学生申请到其他国家和地区,特别是欧洲国家、澳大利亚、新西兰和南非攻读研究生学位。

  九大目标

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在活动组织者的宣传手册上,记者发现除了助威团的食宿、行程、装束等安排外,有数条“注意事项”特别引人关注:

  北京考试报讯北京密云二中应届毕业生孙杰通过自主招生被清华大学机械工程自动化专业录取。今年高考,他考了642分,同时获得自主招生加分20分。  与孙杰一样,少女作家蒋方舟也是通过自主招生被清华大学新闻与传播学院录取的。清华大学招办主任孟芊介绍,蒋方舟也是按照程序进行录取的。对蒋方舟这类学生,清华大学的面试要求更高,学校组织6位专家对她进行了一上午的面试,清华又专门加了一个笔试,流程是一般考生的两倍到三倍,要求也更高。  自2003年22所高校试点自主招生以来,截至2008年,参加自主招生的试点高校已有68所,这些学校录取招生人数原则上不超过其年度本科招生计划总数的5,不少学生通过自主招生圆梦大学。据介绍,拥有自主招生权的高校可以先期对报名考生进行考核,入选的考生需要参加高考,并达到生源所在地确定的与报考高校同批次录取分数线,随后高校对其进行综合评价、自主选拔录取。  为了体现公平公正,学校都采取相应措施。如:北京科技大学面试前,考官都不知道考生是谁,考生要进行抽签,考前不知道自己的面试顺序及考场,面试考官是谁也没法知道。  不同高校自主招生选拔的考查形式不完全相同,但一般都包括笔试和面试。笔试时,有的学校根据不同科类考生,还要求考文综或理综等科目。不同院校面试内容也有所不同,但面试主要考查考生的知识运用能力、表达能力、逻辑思维能力、创新思维能力、学术发展潜力等,不少面试题目涉及社会热点问题。  据悉,自主招生高校目前大体可分为两类。第一类是高校拿出一定比例的招生计划进行自主招生。高校通过测试确定自主招生入选考生名单,考生入选后还要参加全国统考,在录取时可享受一定条件的优惠。第二类是复旦大学、上海交通大学等高校在上海地区实行的自主选拔录取,已被这些学校自主录取的考生,虽然也要参加高考,但高考成绩只作为录取参考。(记者:邱乾谋)

  时下正是茶叶大规模采摘季节,浙江磐安县尚湖镇初级中学连续停课3天组织全校学生上山采茶给学校创收,许多学生家长颇有怨言,校方则称这是学生社会实践。>>[详细]

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5.善于接受别帮助也是一种智慧。充分利用同学.老师的资源,分享他们的劳动成果和智慧结晶,也是不可多得的机会。

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